"Сингуляра" - олимпиада по постановке задач
Сингуляра - олимпиада по постановке задач. Начало 18 марта в 12 часов в аудитории 117 Главного корпуса МФТИ.
Каждый студент хотя бы раз в истории своего обучения сталкивается с необходимостью сформулировать задачу, которую ему затем нужно будет решить. Это может быть тема бакалаврской или магистерской работы, или тема для доклада на конференции, или даже вопрос по выбору на экзамен по физике. Всегда хочется, чтобы задача была достойной. Но как это сделать?
На Сингуляре мы предлагаем посоревноваться не в навыке решения задач, как это бывает обычно, а в навыке их постановки. За две недели в свободном графике работы, в экспресс режиме каждому можно попробовать сформулировать научно-исследовательскую задачу, которая была бы достойна того, чтобы ею заняться в течение недели, месяца, года, или нескольких лет.
Сингуляру нужно воспринимать как повод для развития навыка постановки научной задачи. Каждый участник будет иметь возможность ощутить и увидеть, как это может происходить - и решить для себя, как это должно происходить.
А если для кого-то это будет реальный шаг по формированию его собственной стратегии в науке или возможность проверить и обсудить с другими уже созревшие гипотезы, мы, как организаторы, будем этому только рады.
Павел Малышкин, к.ф-м.н.,
выпускник МФТИ.
Сингуляра - олимпиада по постановке задач. Начало 18 марта в 12 часов в аудитории 117 Главного корпуса МФТИ.
Каждый студент хотя бы раз в истории своего обучения сталкивается с необходимостью сформулировать задачу, которую ему затем нужно будет решить. Это может быть тема бакалаврской или магистерской работы, или тема для доклада на конференции, или даже вопрос по выбору на экзамен по физике. Всегда хочется, чтобы задача была достойной. Но как это сделать?
На Сингуляре мы предлагаем посоревноваться не в навыке решения задач, как это бывает обычно, а в навыке их постановки. За две недели в свободном графике работы, в экспресс режиме каждому можно попробовать сформулировать научно-исследовательскую задачу, которая была бы достойна того, чтобы ею заняться в течение недели, месяца, года, или нескольких лет.
Сингуляру нужно воспринимать как повод для развития навыка постановки научной задачи. Каждый участник будет иметь возможность ощутить и увидеть, как это может происходить - и решить для себя, как это должно происходить.
А если для кого-то это будет реальный шаг по формированию его собственной стратегии в науке или возможность проверить и обсудить с другими уже созревшие гипотезы, мы, как организаторы, будем этому только рады.
Павел Малышкин, к.ф-м.н.,
выпускник МФТИ.
