17-21 февраля 2013 г. Танцевальные диалоги и способ видеть: Танцевально-двигательная терапия с младенцами, детьми и семьями с Сюзи Тортора (США), phd, bc-dmt, cma
Институт Практической Психологии и Психоанализа
Кафедра танцевально-двигательной психотерапии
Приглашает на ОКТРЫТЫЙ КУРС краткосрочного повышения квалификации (40 ак.ч.)
17-21 февраля 2013 г.
Танцеваьные диалоги и способ видеть:
Танцевально-двигательная терапия с младенцами, детьми и семьями с Сюзи Тортора (США), phd, bc-dmt, cma
Для студентов, изучающих ТДТ, практикующих танцетерапевтов, для специалистов смежных направлений – психологов, врачей, педагогов, - заинтересованных в понимании того, как использовать наблюдение невербального поведения и коммуникацию, творческое самовыражение и движение для поддержки развития детей на эмоциональном, когнитивном, социальном и физическом уровне.
Маленькие дети с особенностями развития и без таковых общаются, обучаются и выражают себя через движение и органы чувств. Поэтому взрослым – родителям, няням и воспитателям, другим профессионалам, работающим с детьми – необходимо уметь находить контакт с ними на невербальном, телесно-двигательном уровне, так как именно такой контакт служит опорой во взаимоотношениях с детьми.
Основной фокус семинара – это сложные отношения между развивающимся мозгом, сознанием, телом и эмоциями. Программа «Способы видеть» - это метод Сюзи Тортоты, который позволяет наблюдать невербальное взаимодействие детей и взрослых и использовать невербальный язык выражения как отправную точку в работе с детьми и семьями. Мы будем изучать этот подход, посредством лекций, обсуждения видеоматериалов и через обучение на собственном опыте. Главным в этой работе с младенцами, детьми младшего возраста и семьями является понимание роли движения, мультисенсорного опыта ребенка и невербальной коммуникации в развитии выражения ощущения «Я», отношений «Я» -Другой и динамики отношений привязанности. На семинаре будут обсуждаться следующие темы: нарушения в отношениях привязанности, травма, тревожность, развитие сенсорного восприятия, коммуникативные задержки, расстройства аутистического спектра, гиперактивность и саморегуляция, задержки в развитии и усыновленные дети.
В результате семинара участники:
Расширят свое понимание роли движения и игры жестов во взаимодействии;
Узнают, как использовать движение и невербальные сигналы для поддержки детского развития;
Научатся определять стратегии интервенций, которые помогут детям задействовать их собственные уникальные внутренние структуры для адаптации и отклика во взаимодействии с другими и в окружающей среде;
Познакомятся с методом С.Торторы «Способы Видеть» и возможностями его использования в работе с детьми, диадами «ребенок-родитель» и семьями.
Сюзи Тортора (США), PhD, BC-DMT, CMA - имеет частную практику в Нью-Йорке. Она является танцевальным терапевтом –наставником и разработчиком интегративной медицинской службы и ТДТ -программы для детей с онкологическими заболеваниями в Memorial Sloan-Kettering Cancer Center. Сюзи Тортора широко преподает свой танце-терапевтический метод людям помогающих профессий, танцевальным и арт- терапевтам в университетах и различных центрах США и во многих других странах. Она является штатным преподавателем в постдипломной программе Института для младенцев, детей и семей при Детско-родительской службе Еврейского Совета и в ТДТ-программе в the 92nd Street Y. Она является членом совета директоров Нью-Йоркской Сети "От 0 до 3". В 2010 г она получила награду Фонда Мэрион Чейc, как выдающийся танцевальный терапевт ( the Marian Chace Distinguished Dance Therapist Award). Сюзи Тортора имеет большое количество публикаций о своей терапевтической работе, особенно на тему использования анализа невербальной коммуникации в работе с детьми, с ранними детско-родительскими отношениями и со спектром аутистических расстройств. Недавно вышла в свет ее книга, обобщающая ее многолетний опыт работы с детьми и семьями: «The Dancing Dialogue: Using the communicative power of movement with young children» -«Танцевальный диалог: использование коммуникативной силы движения в работе с маленькими детьми»
Стоимость: 15 000р. / для членов АТДТ - 13500 р.
Время проведения: с 10.00. до 17.45.
Место проведения: ШКОЛА ТАНЦА ЦЕХ; м. Краснопресненская, Баррикадная, ул. 1905 года, Столярный пер., д.3, корп.34 (вход в Столярный пер. с Малой Грузинской)
Регистрация до 7 февраля 2013 г. Предварительная регистрация обязательна!
Так как количество мест ограничено, просим Вас как можно раньше заявить о своем желании участвовать.
Контакты организаторов: Юлия Гончарова –администратор учебных программ
e-mail: tdtippip@gmail.com тел: +7(964)583-82-05 http://tdt-edu.ru
Внимание: знакомство с системой Анализа движений Р.Лабана в данном семинаре не обязательно, но желательно. Если Вас особенно интересует тема невербального взаимодействия, двигательного спектра самовыражения человека, и Вы хотите узнать ,что такое Лабан-анализ, то не пропустите: 16-20 января 2013 г., открытый семинар по введению в Лабананализ «Я» -воплощенное в теле» с Хилари Брайен (США), подробности на www.atdt.ru
Институт Практической Психологии и Психоанализа
Кафедра танцевально-двигательной психотерапии
Приглашает на ОКТРЫТЫЙ КУРС краткосрочного повышения квалификации (40 ак.ч.)
17-21 февраля 2013 г.
Танцеваьные диалоги и способ видеть:
Танцевально-двигательная терапия с младенцами, детьми и семьями с Сюзи Тортора (США), phd, bc-dmt, cma
Для студентов, изучающих ТДТ, практикующих танцетерапевтов, для специалистов смежных направлений – психологов, врачей, педагогов, - заинтересованных в понимании того, как использовать наблюдение невербального поведения и коммуникацию, творческое самовыражение и движение для поддержки развития детей на эмоциональном, когнитивном, социальном и физическом уровне.
Маленькие дети с особенностями развития и без таковых общаются, обучаются и выражают себя через движение и органы чувств. Поэтому взрослым – родителям, няням и воспитателям, другим профессионалам, работающим с детьми – необходимо уметь находить контакт с ними на невербальном, телесно-двигательном уровне, так как именно такой контакт служит опорой во взаимоотношениях с детьми.
Основной фокус семинара – это сложные отношения между развивающимся мозгом, сознанием, телом и эмоциями. Программа «Способы видеть» - это метод Сюзи Тортоты, который позволяет наблюдать невербальное взаимодействие детей и взрослых и использовать невербальный язык выражения как отправную точку в работе с детьми и семьями. Мы будем изучать этот подход, посредством лекций, обсуждения видеоматериалов и через обучение на собственном опыте. Главным в этой работе с младенцами, детьми младшего возраста и семьями является понимание роли движения, мультисенсорного опыта ребенка и невербальной коммуникации в развитии выражения ощущения «Я», отношений «Я» -Другой и динамики отношений привязанности. На семинаре будут обсуждаться следующие темы: нарушения в отношениях привязанности, травма, тревожность, развитие сенсорного восприятия, коммуникативные задержки, расстройства аутистического спектра, гиперактивность и саморегуляция, задержки в развитии и усыновленные дети.
В результате семинара участники:
Расширят свое понимание роли движения и игры жестов во взаимодействии;
Узнают, как использовать движение и невербальные сигналы для поддержки детского развития;
Научатся определять стратегии интервенций, которые помогут детям задействовать их собственные уникальные внутренние структуры для адаптации и отклика во взаимодействии с другими и в окружающей среде;
Познакомятся с методом С.Торторы «Способы Видеть» и возможностями его использования в работе с детьми, диадами «ребенок-родитель» и семьями.
Сюзи Тортора (США), PhD, BC-DMT, CMA - имеет частную практику в Нью-Йорке. Она является танцевальным терапевтом –наставником и разработчиком интегративной медицинской службы и ТДТ -программы для детей с онкологическими заболеваниями в Memorial Sloan-Kettering Cancer Center. Сюзи Тортора широко преподает свой танце-терапевтический метод людям помогающих профессий, танцевальным и арт- терапевтам в университетах и различных центрах США и во многих других странах. Она является штатным преподавателем в постдипломной программе Института для младенцев, детей и семей при Детско-родительской службе Еврейского Совета и в ТДТ-программе в the 92nd Street Y. Она является членом совета директоров Нью-Йоркской Сети "От 0 до 3". В 2010 г она получила награду Фонда Мэрион Чейc, как выдающийся танцевальный терапевт ( the Marian Chace Distinguished Dance Therapist Award). Сюзи Тортора имеет большое количество публикаций о своей терапевтической работе, особенно на тему использования анализа невербальной коммуникации в работе с детьми, с ранними детско-родительскими отношениями и со спектром аутистических расстройств. Недавно вышла в свет ее книга, обобщающая ее многолетний опыт работы с детьми и семьями: «The Dancing Dialogue: Using the communicative power of movement with young children» -«Танцевальный диалог: использование коммуникативной силы движения в работе с маленькими детьми»
Стоимость: 15 000р. / для членов АТДТ - 13500 р.
Время проведения: с 10.00. до 17.45.
Место проведения: ШКОЛА ТАНЦА ЦЕХ; м. Краснопресненская, Баррикадная, ул. 1905 года, Столярный пер., д.3, корп.34 (вход в Столярный пер. с Малой Грузинской)
Регистрация до 7 февраля 2013 г. Предварительная регистрация обязательна!
Так как количество мест ограничено, просим Вас как можно раньше заявить о своем желании участвовать.
Контакты организаторов: Юлия Гончарова –администратор учебных программ
e-mail: tdtippip@gmail.com тел: +7(964)583-82-05 http://tdt-edu.ru
Внимание: знакомство с системой Анализа движений Р.Лабана в данном семинаре не обязательно, но желательно. Если Вас особенно интересует тема невербального взаимодействия, двигательного спектра самовыражения человека, и Вы хотите узнать ,что такое Лабан-анализ, то не пропустите: 16-20 января 2013 г., открытый семинар по введению в Лабананализ «Я» -воплощенное в теле» с Хилари Брайен (США), подробности на www.atdt.ru
