В своем вступительном слове он отметил, что в Мосгордуме не бывает случайных выставок и каждая из них по-своему уникальна. Документальные же экспозиции позволяют взглянуть в прошлое и узнать свою историю из первоисточников. «Я рад, что у МГТУ имени Баумана есть свой музей. Это великий ВУЗ, выпускники которого по праву являются цветом нации. Огромное спасибо сподвижникам, которые смогли сохранить историю легендарного учебного учреждения», – сказал депутат.
Фотографии, дипломы выпускников, табель успеваемости, предметная книжка (прообраз современной зачетки) и даже клятва воспитанника, дающего обещание «верно и нелицемерно» служить императору и своему государству – это лишь часть бесценных свидетельств истории, которые представлены на выставке. На примере первого государственного учреждения для детей-сирот архивные документы позволяют понять, какой была социальная политика России в сфере воспитания, образования и здравоохранения на протяжении двух с половиной столетий
Особое место в экспозиции отведено благотворительности. Открытие специализированного учреждения для детей-сирот стало новым этапом развития меценатства в России. По сути, Воспитательный дом стал первым коллективным делом состоятельных москвичей. В числе жертвователей были представители царской семьи, виднейшие государственные деятели, сановники, иерархи русской Православной Церкви, московское купечество. Самым крупным частным благотворителем являлся Прокофий Демидов.
Манифест об учреждении Императорского Московского Воспитательного дома с госпиталем для бедных рожениц императрица Екатерина II подписала 1 сентября 1763 года. Это было государственное техническое учебное заведение, в основу которого легли современные принципы воспитания, образования и профессиональной подготовки. Утверждалась важность гуманного отношения к детям, их физического и нравственного развития, выявления индивидуальных способностей. Именно Воспитательный дом стал прародителем знаменитой «Бауманки».
С первых дней создания учреждения для детей-сирот важное место в системе профессионального воспитания занимало обучение воспитанников ремеслу, чтобы те смогли прокормить себя по окончании учреждения. Но постепенно ремесленные мастерские трансформировались и воспитанники стали получать техническое образование.
С 30-х годов XIX века в училище начали готовить «ученых мастеров», знавших алгебру, физику, химию, механику. Именно в стенах Московского Воспитательного дома были заложены основы передовой системы технического образования в России, широко известной как «русский метод» подготовки инженеров. Вскоре ремесленное учебное заведение получило независимость от Воспитательного дома и статус Императорского Московского технического училища. В 1917 году учреждение стало называться Московским высшим техническим училищем (МВТУ), а в 1989 году стало первым в стране Государственным техническим университетом. Сегодня МГТУ имени Баумана является одним из крупнейших и известнейших технических университетов не только в стране, но и за рубежом.
На выставке представлены архивные документы и фотографии из самых различных фондов. Многие из них экспонируются впервые. Выставка продолжит свою работу в Мосгордуме до 24 октября.
По материалам пресс -службы Мосгордумы