17 декабря 2021 года прошла Всероссийская научная конференция с участием иностранных специалистов «Однораловские морфологические чтения». Мероприятие совместно организовали кафедра анатомии человека лечебного факультета РНИМУ им. Н.И. Пирогова (заведующий кафедрой, профессор Шемяков С.Е.) и кафедра нормальной анатомии Воронежского государственного медицинского университета им Н.Н. Бурденко (заведующий кафедрой, профессор Алексеева Н.Т.). Конференция прошла в онлайн-формате и была посвящена вопросам интегративной антропологии, вариантной и возрастной анатомии, экспериментальной и клинической морфологии. Также обсуждались актуальные вопросы преподавания морфологических дисциплин.
Представленные доклады, основанные на результатах научной и образовательной работы кафедры анатомии человека, вызвали большой интерес в силу актуальности проблем, поднятых докладчиками. Выступление старшего преподавателя нашего Университета, кандидата медицинских наук Карины Асхабовны Васяниной было посвящено влиянию особенностей космического полета на морфологию иммунной системы по итогам проведенных экспериментов. По мере увеличения продолжительности космических полетов, усложнения программ исследований и роста интереса к космическому туризму все большее значение приобретает детальное изучение влияния на живой организм экстремальных факторов полета: невесомости, радиации, перегрузки, вибрации и гипокинезии. На результатах наземного моделирования условий космического полета базируется решение многих проблем медико-биологического обеспечения пребывания человека в космосе.
Доклад доцента, кандидата медицинских наук Людмилы Анатольевны Клюевой освещал проблемы использования средств обучения анатомии человека студентами поколения «Z». Согласно теории поколений, люди определенной возрастной группы склонны разделять особый набор убеждений, отношений, ценностей и моделей поведения, так как они росли в одинаковых исторических условиях. Управленцы во многих отраслях и сферах уже опираются на понимание данных поколенческих особенностей с целью решения стратегических проблем. По мнению коллектива исследователей, анализ особенностей восприятия учебной информации современными студентами позволит преодолеть разрыв между поколениями, а также предложит новые средства обучения, направленные на улучшение образовательного процесса.
