Шанинка совместно с командой онлайн-школы TutorOnline решили рассказать о необычных и актуальных профессиях в гуманитарной сфере. Специалисты, владеющие этими профессиями, востребованы в киноиндустрии, культурных институциях, образовательном рынке, общественных организациях, консалтинге и креативной экономике. Все эти профессии можно освоить в Шанинке.

1. Креативный продюсер в киноиндустрии
Прежде в российской киноиндустрии существовало четкое разделение: за организацию отвечает только продюсер, за творчество — режиссер и сценарист. В результате Россия испытывает дефицит специалистов с административным чутьем. Все более востребованными становятся профессионалы, которые могут и участвовать в творческом процессе, и организовывать кинопроцесс: креативные продюсеры и шоураннеры.

Еще один недостаток преподавания в российских киновузах ― отстраненность от кинопроцесса. Например, киноведы зачастую разбирают фильмы как художественные явления, не имея представления о том, что происходит на съемочной площадке.

На программе “Кино: кинокритика и кинопроизводство” в Шанинке нет деления на творцов, исследователей и продюсеров. Все студенты программы имеют возможность овладеть как теоретическими, так и практическими знаниями о кино и кинопроизводстве. Выпускники программы разбираются в истории кино, но при этом знают, как работает киноиндустрия сейчас, и могут организовать процесс производства фильмов. Для них открыта карьера не только в кино, но и в рекламе.

2. Куратор музыкальных проектов
В процессе организации проектов, связанных с современной академической музыкой, часто возникают проблемы: музыкантов волнует лишь содержание, а продюсерам важна коммерческая сторона дела. Возник запрос на специалистов, которые отлично знают, что происходит в современной музыке, и при этом могут придумать, организовать и воплотить культурный проект, будь то опера, мюзикл, перформанс или фестиваль — кураторов. Куратор придумывает концепцию проекта, формулирует ее основную идею, договаривается с композитором и исполнителями, помогает коммуницировать всем участвующим в проекте людям, выступает координатором и менеджером проекта. Это пространство реализации для тех, кто связал свою жизнь с музыкой, но хочет развиваться не только как исполнитель.

Досконально разобраться в истории музыки, новом музыкальном театре и музыкальном перформансе, попробовать себя в музыкальной журналистике и кураторстве можно на программе “Музыка и музыкальный театр”. Уже во время учебы студенты смогут поработать в российских культурных изданиях и пройти практику в ведущих московских концертных и театральных институциях.

3. Создатель образовательного стартапа
Совсем недавно дошкольному, школьному и университетскому образованию было мало альтернатив — разве что музыкальные и спортивные школы, дворцы пионеров и дома культуры. Благодаря интернету неформальное образование стало активно развиваться, появилось огромное количество образовательных проектов, но этому рынку ощутимо не хватает специалистов, которые обладают предпринимательским мышлением, умеют придумывать образовательные стартапы и воплощать их в жизнь.

Программа “Предпринимательство в образовании” с одной стороны, учит придумывать, продвигать и финансировать образовательные проекты, с другой — знакомит с самыми важными педагогическими техниками и практиками. Выпускники программы — профессиональные педагоги и одновременно успешные предприниматели, готовые запустить актуальный образовательный стартап.

Полностью статью можно прочитать на сайте Шанинки: www.msses.ru/media/podborki/neobychnye-i-aktualnye-professii-v-gumanitarnoy-sfere/