Дополнительное образование в Москве →
Работа с травмой в аналитическом пространстве. Память тела и соматический Контрперенос (теорико-клинический курс)

Высшая школа психологии (ВШП)

Работа с травмой в аналитическом пространстве. Память тела и соматический Контрперенос (теорико-клинический курс)

Слушатели программы: лица, имеющие высшее психологическое образование (или переподготовку по психологии), студентов-психологов старших курсов.

Содержание программы:
Тема 1:Травма (12 часов)
-По работам Д.Калшеда : «Внутренний мир травмы», «Травма и душа»;
-Что принято считать «травмой» в аналитическом пространстве;
-Какие процессы произошли в психике при травме;
-«Защитник»/«Деспот»- внутренняя фигура , оберегающая и не допускающая изменений; Диссоциация и интеграционные процессы в анализе. Возможно ли исцеление?
-Обсуждаем ключевые моменты теории травмы, клинические примеры.

Тема 2: Трансгенерационная травма (3 часа)
-Как история пра-дедушек , пра-бабушек может жить, влиять на жизнь современного ребёнка, его здоровье?
-Как различить «стук» этих историй, казалось бы спрятанных, забытых в травматических ситуациях нынешних поколениях семьи?

Тема 3: Травма рождения (3 часа)
-Как человек родился, так он живет;
-Самые тяжёлые травмы по силе запечатления и влияния на всю жизнь-это ранние ситуации, связанные с пренатальным и постнатальным периодами жизни;
-Травма рождения буквально проступает через рисунок жизни, поведение, сложности взрослого человека;
-Краткое знакомство с теорией О. Ранка о травме рождения;
-Клинические примеры.

Тема 4: Переходное пространство в аналитическом приёме (3 часа)
- Смерть.
- Лиминальность.
- Переходный процесс.
- Трансформация.
- Когда мы чувствуем себя готовыми к изменению, которое освободит нас от власти комплекса, старой Персоны, мы находимся на границе, переступив которую, оказываемся в особом пространстве;
- старое отболевшее должно умереть и быть похоронено;
- хаос, страх, расставание-вот чувства, с которыми мы сталкиваемся в анализе и порой не понимаем предвестниками чего они являются;
- проживание стадии лиминальности, знакомство с желанием, которое пробуждает Самость;
- преобразующий потенциал переходного процесса и изменение истории,
- Персоны.
Тема 5: Работа с психосоматикой в аналитической рамке (3 часа)
Тема 6:Соматический перенос/контрперенос (3 часа)
-Наше тело помнит все, от рождения до настоящего момента.
-Тело никогда не врет;
-существует психологическая Персона, но также существуют защитные маски тела, которые прикрывают наши травмы.
-Соматический перенос/ контрперенос правдиво расскажет о такой внутренней боли, которой порой невозможно поделиться на словах.
-Осознавание образов, пришедших через физическое состояние на сеансе проведёт сквозь все защиты эго;
-эта работа помогает узнать то, о чем нет воспоминаний;
-язык тела в контрпереносе;
-что означают те или иные симптомы?
-Как научиться расшифровать соматические послания, с каждым ли пациентом мы ощущаем физический контрперенос,
-какая Травма скрывается за проблемами тела.

Тема 7:Представления о теле в материалах К.Юнга (3 часа)
-Соматическое бессознательное.
-Мифы.

Данная учебная программа представлена в разделах:

Повышение квалификации медицинских работников в Москве Повышение квалификации педагогов в Москве Курсы психологов в Москве

Предмет	Медицина, Педагогика, Психология
Вид обучения	Курсы / Семинары
Форма обучения	Дистанционная
Продолжительность обучения	7 октября 2019 года
Стоимость	15000
Объём курса в акад. часах	30
График занятий	По понедельникам - 10 занятий, 19:00-21:15
Выдаваемый документ	Сертификат об обучении
Контактный телефон	Показать
Сайт	Показать

Войти через социальные сети

Войти с помощью логина и пароля

Высшая школа психологии (ВШП)

Похожие учебные программы

Научная автономная некоммерческая организация «Московский институт психологии»

Межрегиональная Академия строительного и промышленного комплекса

Московский архитектурно-строительный институт

Московский финансово-юридический университет - МФЮА

Университет Мировых Цивилизаций имени В.В. Жириновского