Московский социально-гуманитарный институт (МГСГИ)

В рамках курса обсуждаются следующие вопросы:

объекты управления в системе образования,
управление процессом демократизации системы образования,
проблемы обеспечения доступности качественного общего образования,
проблемы развития договорных отношений в системе образования,
проблемы перехода к государственно-общественному управлению в системе образования,
управление качеством образования,
проблемы достижения нового качества образования.
экономические отношения в сфере образования и экономическая природа образовательных услуг;
принципы государственного финансирования сферы образования;
внебюджетные средства в образовании;
эффективность государственных расходов на образование;
современные тенденции в разработке механизмов финансирования образования;
экономика школы.
качество образования;
оценка качества в образовании;
организация системы оценки качества;
статистика в практике образовательных систем;
сбор и анализ данных образовательной статистики;
анализ эффективности образовательных систем.
анализировать и критически оценивать региональную политику на местах и разрабатывать предложения по изменению местного образовательного законодательства;
обосновывать свои предложения (устно и письменно) ссылками на государственные документы по образованию и образовательное законодательство,
осуществлять эффективный поиск правовых документов;
оценивать возможные правовые последствия управленческих действий;
работать с информационно-правовыми системами;
юридически грамотно оформлять правовые документы.
аналитическое восприятие современной социальной практики в условиях общества «переходного периода»;
творческие подходы и оригинальность применения различных моделей менеджмента в современной социально- культурной практике;
способность критически анализировать сложившуюся практику своих организаций и образовательных подсистем;
знание и понимание современных моделей и практик управления проектами;
уверенно применять приобретенные навыки при определении приоритетных направлений проектирования для своих организаций и образовательных подсистем;
разрабатывать и вносить на рассмотрение проекты изменений, необходимых для улучшения деятельности организаций и образовательных подсистем.
способность к самостоятельному режиму планирования, исследования и проектирования в сложной социально- культурной ситуации.



Программа курса


Управление деловыми конфликтами
Правовые основы трудовой деятельности
Система государственного и муниципального управления
Финансы, денежное обращение и кредит
Экономика образования
Юридические вопросы управления образованием
Стратегический менеджмент
Антикризисное управление
Связи с общественностью
Бизнес-планирование
Деловое общение
Менеджмент
Основы бухгалтерского управленческого учета
Психологические основы консультирования в профессиональной деятельности руководителя
Психология управления
Создание и развитие  управленческой команды и эффективное управление
Система И. Адизеса (управление персоналом)
Менеджмент качества в образование
Маркетинг (продвижение и реклама)