Факультет финансов и банковского дела Российской Академии народного хозяйства и Государственной службы при Президенте Российской Федерации (ФФБ РАНХиГС)

Миссия факультета:
удовлетворение потребностей в элитном управленческом корпусе российской финансово-кредитной сферы для усиления ее роли в развитии экономики.

Наши программы подготовки специалистов для финансово-банковской сферы прошли несколько этапов становления – от краткосрочных программ повышения квалификации был осуществлен переход к профессиональной переподготовке специалистов, затем - к сокращенным программам высшего образования, и, наконец, к полному циклу высшего образования и программам МВА. Принципы непрерывного обучения и преемственности программ являются основными особенностями образовательной концепции Факультета.

Наш факультет реализует многоуровневые программы обучения в области финансов, экономики и управления. В этих сферах деятельности талантливые и амбициозные профессионалы могут найти большие возможности для самореализации.

На рынке труда высоко ценятся преимущества наших выпускников: профессиональные компетенции, мобильность, широкая сеть деловых контактов, способность формировать финансовые и репутационные преимущества для себя и своей компании, способность опережать текущие потребности профессиональной среды.

Эффективность нашей концепции обучения подтверждается положительными отзывами работодателей и стремительным карьерным ростом выпускников.

Все программы Факультета финансов и банковского дела обладают отличительными особенностями, каждая из которых представляет собой самостоятельную ценность, однако собранные вместе, они взаимно усиливают друг друга и делают программы Факультета по-настоящему уникальными:

междисциплинарный подход и использование современных методов обучения, предусматривающих активную работу обучающихся (case-study, имитации, тренинги), обеспечивающих приобретение межфункциональных компетенций;
участие научных и бизнес-экспертов, обладающих огромным научно-практическим и управленческим опытом, способных осуществить передачу этого опыта обучаемым и ориентировать их на достижение высокого уровня в профессиональной деятельности;
гибкость и динамичность программ, обеспечивающиеся своевременным анализом и корректировкой учебного процесса на основе оценок и отзывов обучающихся о содержании программы, качестве организации учебного процесса, работы  преподавателей;
адаптация существующих программ обучения к ситуации на рынке труда и потребностям работодателя;
комбинирование обучения в России с обучением в лучших бизнес-школах Швейцарии, разнообразие форм международного сотрудничества – от краткосрочных стажировок и летних школ до программ двойного диплома;
разработка новых и систематическое обновление существующих учебно-методических комплексов, обеспечение учебного процесса современной техникой.