В сентябре 2022 года Российский университет транспорта посетили воспитанники 9 и 10-ых кадетских классов школы № 949.

РУТ (МИИТ) является вузом-партнером проекта «Кадетский класс в московской школе» и ведущим университетом по профилю подготовки «Военная логистика».

Учащихся встретили представители Института управления и цифровых технологий (ИУЦТ) – флагманского института, осуществляющего подготовку современных квалифицированных специалистов в области организации перевозочного процесса, логистики и цифровых технологий.

С ребятами встретился директор ИУЦТ Сергей Петрович Вакуленко и заместитель директора института по международным связям – начальник центра Павел Александрович Егоров.

- Плотное взаимодействие между ВУЗом и бизнесом имеет очень важное значение. Сотрудничество нашего института с производством реализуется в различных форматах: открытые лекции приглашенных спикеров, круглые столы, логистические турниры, к участию в которых приглашаются представители бизнеса, в том числе согласованные с заказчиком программы углубленной подготовки сверх основных образовательных программ (авторские классы), стажировки в рамках совместных программ, организации практик и др., – отметил Сергей Вакуленко.

Павел Александрович подробно рассказал ребятам об особенностях приемной кампании 2022 года, направлениях подготовки в институте, передовой учебно-лабораторной базе, международной деятельности, а также особенностях обучения. Было отмечено, что сегодня большое внимание производствами уделяется не только профессиональным навыкам и умениям, но и гибким компетенциям (soft skills).

– Одним из приоритетных образовательных инструментов, отвечающих меняющимся запросам работодателей и требованиям рынка, является организация проектной деятельности студентов. Проектное обучение сочетает в себе два вида деятельности – проектной и исследовательской, и заключается в формировании непосредственной связи теоретических знаний с практическим опытом. Технология проектного обучения ориентирована на решение обучающимися определенной практически или теоретически значимой задачи и предусматривает использование совокупности знаний из различных предметных областей. Привлечение к проектной деятельности реальный бизнес дает возможность студентам решать реальные задачи на основе актуальных данных, – пояснил Павел Егоров.

В рамках экскурсионной программы воспитанники посетили Центр мультимодальных транспортных систем, где увидели второй по величине в России учебно-демонстрационный макет, имитирующий работу транспорта в единой транспортной системе. Также ребята побывали в Центре диспетчерского управления промежуточными станциями, Центре автоматизированного управления работой сортировочной станции, где познакомились с 3D-симулятором сортировочной горки станции «Бекасово». Кроме того, учащимся рассказали о порядке выполнения основных станционно-технологических операций на автоматизированных рабочих местах.

Во второй части программы гости познакомились с лабораторным комплексом кафедры «Вычислительные системы, сети и информационная безопасность». Здесь они узнали об особенностях программирования, проектирования компьютерных сетей и защите информации на производстве.