Высшая школа психологии (ВШП)

КППт/РФПт/ОРКТ/SFBT — это современный высокоэффективный краткосрочный решение-фокусированный метод, призванный быстро помочь человеку в разрешении им своих проблем социально-психологического характера.
Повышение квалификации в области консультирования и психотерапии с применением КППт/SFBT.

В ходе обучения слушатели разбираются в основных положениях метода. На практике осваивают необходимые техники для осознанной работы в каждом блоке по схеме КППт. Разобравшись с методологией, начинают экспериментировать в практике с клиентами, открывая для себя новые возможности оказания психологической помощи в новом ключе позитивного подхода.
Содержание программы:
1 модуль:
Знакомство. Формирование установки на курс, согласование ожиданий и возможностей, постановка личных целей, определение условий достижения – от себя, от группы, от ведущего. Разделение на подгруппы, формирование рабочих троек. Выборы лидера.

Оргвопросы (расписание, пропуски, форсмажор).

Предмет КППт. Психотерапевт и клиент в КППт. Позиции Пт и кл.

Ключевые идеи.

Психотерапевтическое изменение – его содержание, мишени, масштаб и опасности (идея пробы).

Творческий подход и принципы КППт.

Мотивация к изменениям. Осознанность. Клиент и посетитель. Обращение визитёра в клиента, просителя в автора своей жизни.

Тренинг навыков. Работа в тройках. Формирование взаимоотношений в парах.

Знакомство с личными историями, отработка техник хороших наименований, ревизии опыта решения проблемы, договорённость о сотрудничестве.

По 23’–исследование, 7’–ОС, обсуждение. 3 смены ролей.

Обсуждение опыта в общем кругу. Шеринг.

Задания для самостоятельной работы.

Самостоятельная работа (отработка навыков в микрогруппах по 3 человека).

2 модуль:
Основные задачи КППт и средства их решения. Установление взаимоотношений в ходе исследования проблемной ситуации и определения целей работы.

Контракт. Предмет сотрудничества. Уточнения запроса. Распределение ролей и ответственности сторон. Условия сотрудничества (время – продолжительность работы, частота встреч; гонорар; домашние задания; вопросы переноса встреч; форс-мажор. Супервизия).

Организация творческого поиска решения предъявленной проблемы. Курс – от проблемы к решению.

Тренинг навыков. Работа в тройках. Развитие взаимоотношений в парах.

Отработка техник выбора темы (изоляции проблем) и жизненного опыта. Заключение контракта.

По 23’–исследование, 7’–ОС, обсуждение. 3 смены ролей.

Обсуждение опыта в общем кругу. Шеринг.

Задания для самостоятельной работы.

Самостоятельная работа (отработка навыков в микрогруппах по 3 человека).
3 модуль:
Ресурсы клиента. Позитивный подход. Активация ресурсов, обнаружение исключений и поддержка.

Надежда и позитивные ожидания. Создание и укрепление надежды у клиента.

Схема работы в КППт. Как это работает?

Тренинг навыков. Работа в тройках. Развитие взаимоотношений в парах.

Отработка техник шкалирования и ресурсирования, и работы с объяснениями, «проблема, как учитель».

По 23’–исследование, 7’–ОС, обсуждение. 3 смены ролей.

Обсуждение опыта в общем кругу. Шеринг.

Задания для самостоятельной работы.

Самостоятельная работа (отработка навыков в микрогруппах по 3 человека).
4 модуль:
Социальная сеть. Организация поддержки изменений через опору на ближайшее окружение клиента.

Общее погружение.

Обратная связь от клиентов. Использование шкал обратной связи и вопросов.

Домашние задания. Выбор и разработка домашних заданий для клиентов.

Тренинг навыков. Работа в тройках. Развитие взаимоотношений в парах.

Отработка техники благодарения.

По 23’–исследование, 7’–ОС, обсуждение. 3 смены ролей.

Обсуждение опыта в общем кругу. Шеринг.

Задания для самостоятельной работы.

Самостоятельная работа (отработка навыков в микрогруппах по 3 человека).

5 модуль:
Базовые положения КППт.

Схема работы в КППт.

Проведение консультации и обсуждение.

Тренинг навыков. Работа в тройках. Развитие взаимоотношений в парах.

Отработка техники создание положительных представлений о будущем.

По 23’–исследование, 7’–ОС, обсуждение. 3 смены ролей.

Обсуждение опыта в общем кругу. Шеринг.

Задания для самостоятельной работы.

Самостоятельная работа (отработка навыков в микрогруппах по 3 человека)
6 модуль:
Проведение консультации и обсуждение.

Тренинг навыков. Работа в тройках. Подведение итогов.

По 23’–исследование, 7’–ОС, обсуждение. 3 смены ролей.

Обсуждение опыта в общем кругу. Шеринг.

Подведение итогов курса.

Форма обучения: ОНЛАЙН (на платформе ZOOM). Запись занятий не предусмотрена.