Психоаналитическая диагностика, от теории к практике

Этот курс раскрывает психоаналитический взгляд на процесс развития психики, формирование структуры личности и типы характеров. Показывает взаимосвязь ранних неудовлетворенностей, фрустраций и детских травм на структуре личности, способах ее бытия, основных жизненных проблемах и сценариях. Ведь не зря говорят, что «характер – это и есть судьба». На этом курсе Вы: Познакомитесь: • С основными психоаналитическими понятиями и концепциями; • C причинно-следственными связями между условиями раннего детства и последующим развитием; • С закономерностями формирования личности и причинами ее психопатологии. Содержание программы: Модуль 1: Принципы и механизмы психической жизни (8 ч.) • Объективная и психическая реальность. Принципы психической жизни. • Первичные и вторичные психические процессы. Переход от аффекта к слову. • Экономика и динамика психической жизни. Влечения, конфликты и тревоги. • Защитные механизмы психики, их виды и смысл. • Организаторы психики и их влияние на формирование уровня психического функционирования (депрессивная позиция и Эдипов конфликт). • Этапы психосексуального развития. Задачи и достижения каждого этапа. • Две линии психического развития: нарциссическая и объектная. Их нарушения и влияния на взрослую жизнь. Модуль 2: Психоаналитическая диагностика: анализ структуры личности (8 ч.) • Что движет психическим развитием и что его определяет. • Психологические и психические проблемы как результат неуспешного решения возрастных задач. Как это влияет на взрослую жизнь. • Последствия искажений и задержек психического развития. • Уровни развития организации личности и психического функционирования. • Характеристики структуры личности невротического, пограничного и психотического уровней. Природа основного конфликта, защитные механизмы, характер объектных отношений, психопатология. • Взаимосвязь уровня организации личности и уровня функционирования личности. Основные симптомы и жалобы. • Путь психического развития: от детского к взрослому, от инфантильного к зрелому. Характеристики инфантильного мышления и зрелого отношения к жизни. Определение психического здоровья. Модуль 3: Психоаналитическая диагностика: определение типов характера (24 ч.) • Классификация характеров с точки зрения нескольких подходов (теории драйвов, Эго-психологии и механизмов защиты, теории объектных отношений, Сэлф-психологии). • Характер, патология характера и ситуативный контекст. • Типы организации характеров: нарциссический, истерический, депрессивный, мазохистический, обсессивно-компульсивный, психопатический, шизоидный, параноидный. • Исследование каждого типа характера с точки зрения центральной проблемы индивида, характерного переживания тревоги и защитных процессов, основного конфликта развития, способности к объектным отношениям и ощущения собственного «Я». • Механизмы депрессии, основные проявления. От переживания депрессии к работе горя. • Особенности работы и терапевтические рекомендации для клиентов с каждым типом характера. Психоаналитическая диагностика: определение типов характера (24 ч.) • Классификация характеров с точки зрения нескольких подходов (теории драйвов, Эго-психологии и механизмов защиты, теории объектных отношений, Сэлф-психологии). • Характер, патология характера и ситуативный контекст. • Типы организации характеров: нарциссический, истерический, депрессивный, мазохистический, обсессивно-компульсивный, психопатический, шизоидный, параноидный. • Исследование каждого типа характера с точки зрения центральной проблемы индивида, характерного переживания тревоги и защитных процессов, основного конфликта развития, способности к объектным отношениям и ощущения собственного «Я». • Механизмы депрессии, основные проявления. От переживания депрессии к работе горя. • Особенности работы и терапевтические рекомендации для клиентов с каждым типом характера. Модуль 4: От диагностики к стратегии и тактике работы с клиентом в терапии (8 ч.) • Алгоритм диагностики: анализ жалоб и симптомов клиента, выявление его жизненных сценариев, характерных моделей поведения, конфликтов и потребностей. Формулирование запроса, определение задач терапии и тактики работы. • Модели и техники терапии для клиентов с разной структурой личности. • Работа с переносом и контрпереносом. Зачем нужен перенос, что за ним скрывается и как с ним работать. Искусство интерпретаций. Реакции клиента на интерпретацию и ее эффекты. • Выбор кадра, составление контракта. • От консультации к длительной терапии. Условия, результаты, сроки. Возможности и ограничения. Бонус: По окончании курса 4 часа – практикум, разбор кейсов участников.