Описание курса:
1. Курс «Сметное дело. Теория ценообразования и сметного нормирования в строительстве»
В курсе гармонично сочетаются как теоретические основы сметного дела, так и практические занятия по составлению сметной документации. Программа курса специально разработана для начинающих сметчиков.
Освоив курс, Вы изучите современную сложившуюся систему в области ценообразования, научитесь разбираться в составе и правилах работы с различными сметно-нормативными базами, как предназначенными для города Москвы — МТСН 81-98, ТСН-2001, так и федерального уровня — ГЭСН, ФЕР, ТЕР. Научитесь составлять локальные и объектные сметы, акты КС-2, справки КС-3; правильно определять накладные расходы и сметную прибыль, зимнее удорожание, затраты на временные здания и сооружения, а также прочие работы и затраты.
Каждому слушателю выдается печатный методический материал с лекциями курса. Преподаватели — практикующие консультанты-сметчики с бесценным живым опытом составления смет.
2. Курс «Составление сметной документации с использованием ПК Smeta.ru»
Курc представляет собой практические занятия по работе с последней версией программы. Каждому слушателю предоставляется персональный компьютер. На занятиях рассматриваются вопросы по работе со всеми нормативными базами: ТСН-2001, МТСН 81-98, ГЭСН, ФЕР и ТЕР.
Освоив курс, Вы научитесь выполнять все действия, заложенные в программе; правильно и оптимально настраивать программу на работу с базами: ТСН-2001, МТСН 81-98, ГЭСН, ФЕР и ТЕР, составлять локальные сметы базисным, базисно-индексным, ресурсным, смешанным и компенсационным методами, сможете формировать «процентовки» — акты выполненных работ КС-2, справок КС-3, вести журнал учета выполненных работ КС-6а, делать ресурсные расчеты и ведомости списания материалов М-29, формировать объектные сметы и сводные сметные расчеты.
Каждому слушателю выдается печатный методический материал с лекциями курса. Преподаватели — практикующие консультанты-сметчики с бесценным живым опытом составления смет.
Адрес:
г. Москва, ул. Каховка, д. 10, кор. 3
