- Дополнительное образование в Москве →
- Создание системы наставничества: эффективные инструменты и технологии
Создание системы наставничества: эффективные инструменты и технологии
Курс в Москве
Время проведения: с 10:00 до 17:30
На производственных предприятиях во все времена важно иметь представление о современных инструментах и технологиях развития навыков, как самих наставников, так и сотрудников, которых адаптируют и обучают наставники для быстрого и качественного включения «новичков» в работу. Именно поэтому все большую роль играет грамотная реализация функции наставничества в каждом подразделении компании.
Цель курса повышения квалификации
- ознакомить с подходами к организации системы наставничества, используемых в передовых компаниях России и зарубежья;
- ознакомить с эффективными инструментами и технологиями наставничества;
- освоить навыки и техники развития сотрудников - «новичков».
В программе курса повышения квалификации
Наставничество. Создание системы передачи знаний и навыков.
Наставничество: цели и задачи.
- Современные подходы к наставничеству.
- Корпоративная культура, способствующая и препятствующая наставничеству.
- Виды наставничества: наставничество новичков, наставник при переводе на новую должность, наставничество молодежи, наставник руководителя.
- Различие между наставничеством, обучением, развитием, коучингом и менторингом.
- Преимущества и недостатки различных подходов к наставничеству.
- Внедрение наставничества в компании.
- Факторы успеха и риски, способы их преодоления.
- Экономическая выгода наставничества.
Человеческий фактор в системе наставничества.
- Основы психологии: восприятие, память, ассертивность, когнитивные функции, обучаемость, тип высшей нервной деятельности, психотипы.
- Психологические особенности людей, теории мотивации, влияние и манипуляции, управление конфликтами.
- Кросс-культурная коммуникация.
- Теория поколений: особенности людей, принадлежность к различным поколениям,.
Выбор и подготовка наставников и протеже.
- Роли наставников и их «протеже».
- Выбор наставника и/или протеже.
- Требования к квалификации и компетенциям наставника.
- Требования к профессиональным и личностным качествам наставника. Эмоциональный интеллект.
- Компетенции, навыки наставника, роли.
- Установление и укрепление отношений, доверие.
- Взаимодействие в коллективе.
Организация процесса наставничества.
- Планирование наставничества, составление программ.
- Распределение ответственности между наставником, протеже и кадровой службой.
- Организация обучения участников процесса наставничества.
- Мониторинг процесса наставничества.
- Мотивация наставников.
- Измерение эффективности работы наставника протеже.
- Отчетность.
Технология обучения при наставничестве.
- Методы обучения и развития взрослых.
- Стили обучения. Формы обучения.
- Методики обучения и передачи опыта: различные техники обучения, групповые и индивидуальные: инструкции, демонстрации, задания, кейсы, проекты. мозг. штурм, дискуссия, индивидуальные планы развития.
- Мотивация протеже при успехах, поддержка
- при неудачах.
- Обратная связь: передача и получение обратной связи.
- Завершение процесса наставничества. Что дальше?
Практика: игры, упражнения, задания, дискуссии, кейсы — более 50% учебного времени.
Круглый стол, ответы на вопросы.
Результат посещения курса повышения квалификации
участники:
приобретут практические навыки эффективного наставничества на рабочем месте;
приобретут практические навыки планирования развития и обучения персонала;
приобретут практические навыки по постановке мотивирующих задач обучаемым;
приобретут практические навыки по контролю результатов адаптации, обучения и развития сотрудников;
смогут на практике внедрить наиболее подходящие модели наставничества для быстрой и качественной адаптации сотрудников к работе;
повысят уровень личной эффективности.
Для кого предназначен курс повышения квалификации
Начальников цехов и производств, мастеров, руководителей структурных подразделений, специалистов кадровых служб, руководителей, которые планируют организовать систему наставничества.
Метод ведения
Курс повышения квалификации, очная форма.
Раздаточные материалы
Методический материал, обеды, кофе-паузы.
Документ по окончанию курса повышения квалификации
Слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию по программе обучения, получают Удостоверение о повышении квалификации в объеме 24 часов, (Лицензия на осуществление образовательной деятельности от 03 мая 2017 года №038386, выдана Департаментом образования города Москвы).
Ведущие курса повышения квалификации
Бодрова Ольга Артуровна
К.э.н., MBA.
Время проведения: с 10:00 до 17:30
На производственных предприятиях во все времена важно иметь представление о современных инструментах и технологиях развития навыков, как самих наставников, так и сотрудников, которых адаптируют и обучают наставники для быстрого и качественного включения «новичков» в работу. Именно поэтому все большую роль играет грамотная реализация функции наставничества в каждом подразделении компании.
Цель курса повышения квалификации
- ознакомить с подходами к организации системы наставничества, используемых в передовых компаниях России и зарубежья;
- ознакомить с эффективными инструментами и технологиями наставничества;
- освоить навыки и техники развития сотрудников - «новичков».
В программе курса повышения квалификации
Наставничество. Создание системы передачи знаний и навыков.
Наставничество: цели и задачи.
- Современные подходы к наставничеству.
- Корпоративная культура, способствующая и препятствующая наставничеству.
- Виды наставничества: наставничество новичков, наставник при переводе на новую должность, наставничество молодежи, наставник руководителя.
- Различие между наставничеством, обучением, развитием, коучингом и менторингом.
- Преимущества и недостатки различных подходов к наставничеству.
- Внедрение наставничества в компании.
- Факторы успеха и риски, способы их преодоления.
- Экономическая выгода наставничества.
Человеческий фактор в системе наставничества.
- Основы психологии: восприятие, память, ассертивность, когнитивные функции, обучаемость, тип высшей нервной деятельности, психотипы.
- Психологические особенности людей, теории мотивации, влияние и манипуляции, управление конфликтами.
- Кросс-культурная коммуникация.
- Теория поколений: особенности людей, принадлежность к различным поколениям,.
Выбор и подготовка наставников и протеже.
- Роли наставников и их «протеже».
- Выбор наставника и/или протеже.
- Требования к квалификации и компетенциям наставника.
- Требования к профессиональным и личностным качествам наставника. Эмоциональный интеллект.
- Компетенции, навыки наставника, роли.
- Установление и укрепление отношений, доверие.
- Взаимодействие в коллективе.
Организация процесса наставничества.
- Планирование наставничества, составление программ.
- Распределение ответственности между наставником, протеже и кадровой службой.
- Организация обучения участников процесса наставничества.
- Мониторинг процесса наставничества.
- Мотивация наставников.
- Измерение эффективности работы наставника протеже.
- Отчетность.
Технология обучения при наставничестве.
- Методы обучения и развития взрослых.
- Стили обучения. Формы обучения.
- Методики обучения и передачи опыта: различные техники обучения, групповые и индивидуальные: инструкции, демонстрации, задания, кейсы, проекты. мозг. штурм, дискуссия, индивидуальные планы развития.
- Мотивация протеже при успехах, поддержка
- при неудачах.
- Обратная связь: передача и получение обратной связи.
- Завершение процесса наставничества. Что дальше?
Практика: игры, упражнения, задания, дискуссии, кейсы — более 50% учебного времени.
Круглый стол, ответы на вопросы.
Результат посещения курса повышения квалификации
участники:
приобретут практические навыки эффективного наставничества на рабочем месте;
приобретут практические навыки планирования развития и обучения персонала;
приобретут практические навыки по постановке мотивирующих задач обучаемым;
приобретут практические навыки по контролю результатов адаптации, обучения и развития сотрудников;
смогут на практике внедрить наиболее подходящие модели наставничества для быстрой и качественной адаптации сотрудников к работе;
повысят уровень личной эффективности.
Для кого предназначен курс повышения квалификации
Начальников цехов и производств, мастеров, руководителей структурных подразделений, специалистов кадровых служб, руководителей, которые планируют организовать систему наставничества.
Метод ведения
Курс повышения квалификации, очная форма.
Раздаточные материалы
Методический материал, обеды, кофе-паузы.
Документ по окончанию курса повышения квалификации
Слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию по программе обучения, получают Удостоверение о повышении квалификации в объеме 24 часов, (Лицензия на осуществление образовательной деятельности от 03 мая 2017 года №038386, выдана Департаментом образования города Москвы).
Ведущие курса повышения квалификации
Бодрова Ольга Артуровна
К.э.н., MBA.
Данная учебная программа представлена в разделах:
Предмет | Промышленность и производство |
Вид обучения | Повышение квалификации |
Форма обучения | Очная |
Продолжительность обучения | 3 дня |
Стоимость | 32900 |
Объём курса в акад. часах | 24 |
График занятий | |
Выдаваемый документ | Слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию по программе обучения, получают Удостоверение о повышении квалификации в объеме 24 часов, (Лицензия на осуществление образовательной деятельности от 03 мая 2017 года №038386, выдана Департаментом образования города Москвы). |
Контактный телефон | |
Сайт | Показать |
Похожие учебные программы
-
Межрегиональная Академия строительного и промышленного комплекса
г. МоскваЕсть представитель -
-
Учебный центр «Дэллари»
г. Москва -
-
Межотраслевой институт развития инновационных технологий Московского государственного технологического университета «Станкин»
г. Москва-
Продолжительность: 4-5 недельСтоимость: уточните по телефону
-
-
Экономико-энергетический институт
г. Москва-
Стоимость: уточните по телефону
Есть представитель -
-
Институт развития бизнеса и права
г. Москва-
Продолжительность: 2 дняСтоимость: 29900 руб.
Есть представитель -
Желаете оставить отзыв?
- Дополнительное образование в Москве →
- Создание системы наставничества: эффективные инструменты и технологии