Нейрографика в практической работе психолога

Слушатели: начинающие и практикующие психологи, специалисты, помогающих профессий, студенты старших курсов профильных направлений. Слушатели: начинающие и практикующие психологи, специалисты, помогающих профессий, студенты старших курсов профильных направлений Ведущая: Зорина Наталья - клинический психолог, специалист по системным семейным расстановкам, тренер по метафорическим ассоциативным картам, сертифицированный инструктор Нейрографики (2016 года, Москва, Институт Психологии и Творчества), преподаватель Школы Нейрографики. Формат обучения: очно (вечер) среда X Время: 18.30 - 21:45 Даты: Январь 2018 года: 24 и 31 Февраль 2018 года: 7, 14, 21 и 28 Март 2018 года: 7, 14, 21 и 28 Апрель 2018 года: 4, 11, 18 и 25 Продолжительность обучения: 88 академических часов, включающие - 56 академических часов – 14 очных занятий; - 28 академических часов - самостоятельная работа (по 2 ч в неделю, отработка практических навыков в малых группах очно или по скайпу) - 4 академических часов - сертификация (14 супервизионных работ с полным описанием сессии) - общение в закрытой группе Фейсбука. Описание программы В психологии существует большое количество проективных методик. Они активно используются в практической деятельности психологами. Благодаря этим методикам можно получить доступ в глубинные слои психики, недоступные при вербальных методах работы. Методики позволяют выявить: - индивидуально-психологические особенности личности, - определить причины психологических проблем человека. Проективные методики выявляют проблему, а нейрографика и выявляет и является помогающим инструментом в работе психолога. В настоящее время появилась новая проективная методика — Нейрографика. Она удивительно быстро привлекла внимание специалистов в области помогающих профессий своей доступностью и высокой эффективностью в работе с эмоциональными состояниями людей — подавленным настроением, эмоциями (гнев, злость, агрессия, стыд, страх и т. д.), эмоционалным выгоранием, стрессом, фрустрацией. Нейрогрфика помогает в работе с такими темами, как: - личностный рост, - профессиональная реализация, - коммуникация и др. Цель: обучить психологов и специалистов, помогающих профессий, методике Нейрографике для применения в своей практической деятельности Задачи: 1. Познакомить слушателей с теоретическими основами Нейрографики. 2. Изучить основные алгоритмы Нейрографики. 3. Обучить работе с клиентами с использованием Нейрографики. 4. Создать условия для приобретения личного опыта использования Нейрографики. В процессе прохождения курса: - Вы сможете: • познакомиться с теоретическими основами Нейрографики; • освоить основные алгоритмы Нейрографики, разобраться с их возможностями, областью их применения и ограничениями; • получить личный опыт применения нейрографики для решения своих жизненных тем ; • изучить методику работы с различным запросами клиентов на основе Нейрографики; • освоите практические навыки ведения сессии с использованием Нейрографики. - Вы узнаете: • как применять алгоритмы Нейрографике в процессе консультирования; • какой алгоритм использовать в работе с тем запросом, с которым к вам обратился клиент; • как интегрировать Нейрографику в вашу практическую деятельность и совместить ее с известными вам направлениями в психологии. Содержание программы: Тема 1 (4 часа). «Введение в Нейрографику» Введение. История Нейрографики. Пихологические основы нейрографики. Концептуальные основы Нейрографики. Основные этапы психологического консультирования. Тема 2 (16 часов). «Работа с эмоциями. Ресурсные состояния» Изучение и практическое применение «Алгоритма снятия ограничений» при работе со страхом, гневом, стрессом, злостью, фрустрацией, эмоциональным выгоранием и др. Моделирование ресурсных состояний. Особенности проведения сессии с клиентом в Нейрографике. Тема 3 (12 часов). «Взаимодействие с другими людьми» Изучение и практическое применение алгоритма «Коммуникация. Взаимоотношения» в работе с темами коммуникативного характера (детско-родительские отношения, семейные отношения, нарушение коммуникативных навыков общения и т. д.) Использование данного алгоритма при работе с темами: «Я и деньги», «Я и работа» и т. д. Тема 4 (8 часов). «Структурирование личности» Изучение и практическое применение алгоритма «Структурирование личности» при работе со структурой личности (на примере - Внутренние родитель — ребенок-взрослый). Тема 5 (8 часов). «Жизненные цели, выбор и план действий» Изучение и практическое использование алгоритмов Нейрографики при работе с целеполаганием, поиском решения, планированием. Тема 6 (8 часов). «Гармонизация внутреннего состояния» Изучение и практическое применение алгоритма «Нейромандала» для работы личностными качествами, гармонизацией внутреннего состояния. Рекомендуемая литература Р. Кочюнас. Психологическое консультирование. Учебное пособие для вузов, издательство: Академический проект, 2015 г. Р.Немов. Психологическое консультирование Ролло Мэй. Искусство психологического консультирования И.Г. Малкина –Пых. Техники транзактного анализа и психосинтеза Н. Мак-Вильямс. Психоаналитическая диагностика И.Г. Малкина-Пых. Возрастные кризисы. А. Черников. Системная семейная терапия Ю.Б. Гиппенрейтер. «Общаться с ребенком. Как?» Копытин А.И. Практикум по арт-терапии Копытин А.И. Диагностика в арт-терапии. Метод мандала Ларри Хьелл, Дэниел Зиглер. Теории личности. Стоимость участия: 21100 руб. (НДС не облагается. Основание: пп. 14 п. 2 ст. 149 гл. 21 НК РФ) При оплате до 31 декабря 2017 года - 16800 руб. Постоянным нашим слушателям предоставляется скидка 10%. Документ о повышении квалификации По завершению обучения слушателям, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию выдаются Удостоверение о повышении квалификации (ч. 3 ст. 60, ч. 14 и 15 ст. 76 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).