Робот «заказывает» новые кадры
«Российская газета» — Федеральный выпуск №7748 (285), 18.12.2018
Как роботы меняют пищевую промышленность? Где взять мехатроников, способных на технологический прорыв? Почему знакомить детей с отраслевой робототехникой нужно еще в школе? Об этом шла речь на совете экспертов «Российской газеты», в котором приняли участие представители Минпромторга, Росмолодежи, департамента образования Москвы, Группы «Черкизово», Ассоциации инновационных регионов России, а также ведущих российских компаний в сфере робототехники: RoboCV, KUKA, Hamster Robotics, «Полезные роботы» и Avrora Robotics.
«Развитие искусственного интеллекта, роботизация производства во всем мире требуют новых подходов к подготовке кадров. Однако в большинстве российских школ предмет «информатика» затрагивает только общую цифровую грамотность, — говорит ректор МГУТУ им. К.Г. Разумовского Валентина Иванова. — Образовательные стандарты школ и вузов адаптируются слишком медленно, не готовят ребят к технологическому прорыву. Наш университет совместно с Росмолодежью и при поддержке Департамента образования Москвы создал Робототехнический центр, где занимаются школьники 7–11-х классов. В нем уже прошли обучение более 500 ребят».
Роботизация производства требует новых подходов к подготовке кадров
Почему это так важно? Именно от будущих кадров зависит, как быстро российская экономика перейдет на новый технологический уклад. По словам представителя «Черкизово» Дениса Горбунова, внедрение роботов на производстве — это высочайший контроль качества, исключение фактора человеческой ошибки. А значит — продовольственная безопасность, которая в приоритете у государства. В 2018 году был запущен первый в России полностью роботизированный завод «Черкизово» по производству сырокопченых колбас.
Но далеко не каждый технарь сможет проникнуться «пищевой» спецификой. Он должен быть одновременно и программистом, и мехатроником, и пищевым технологом. Где таких взять? Квалифицированных специалистов должны готовить именно ведущие пищевые университеты.
«С чем сталкиваются предприятия, где мы внедряем роботов? Главная проблема — их никто не учил работать с автоматизированными системами: роботов ошибочно считают опасными, дорогими, слишком сложными… Провал в образовании сильно тормозит развитие, — считает коммерческий директор KUKA Russia Петр Смоленцев. — Зачастую роботов на предприятии просто некому обслуживать. Не хватает квалифицированных технологов, предприятию приходится обучать их практически с нуля».
«Практика предоставления роботов вузам в обучающих целях очень распространена среди робототехнических предприятий», — отмечает представитель Avrora Robotics Владимир Грошев.
Сегодня более 80 процентов оборудования на российских предприятиях поставляется из-за рубежа. Цель — снизить этот показатель до 40. А для этого нужно поддерживать отечественные технологии. В 2018 году Минпромторг просубсидировал более ста разработок новейшей техники.
«Внедрение робототехники в пищевое производство — серьезный вызов. И ответ нужно искать всем вместе: системе образования, профильным ведомствам, бизнесу. С этой целью в нашем университете появится новая образовательная программа «Мехатроника на пищевых предприятиях», — резюмировала Валентина Иванова.
Текст: Ксения Колесникова
Учебное заведение
